Wstęp. Wychowanie estetyczne dziś - nowa rzeczywistość, nowe zadania
Wychowanie estetyczne dziś. W czterdziestą rocznicę śmierci Herberta Reada
Część I
Teoria wychowania estetycznego - trwałość i aktualność koncepcji
O wychowanie estetyczne na miarę naszych czas贸w
Sztuka w wychowaniu dawniej i dziś
Aktualność koncepcji wychowania przez sztukę Herberta Reada
O sztuce i edukacji w kontekście osobowego wymiaru istnienia człowieka
Wychowanie estetyczne w edukacji muzelnej
Część II
Tw贸rczość i sztuka - konteksty pedagogiczne
Wsp贸łczesne pojmowanie tw贸rczości i sztuki
Działanie artystyczne jako postrzeganie zmiany i opisywanie świata oraz jako nazywanie i komunikowanie własnego doświadczenia
Problemy komunikacji językiem sztuki w kontekście edukacji
Artyści, dzieci, nauczyciele: impresariowie wsp贸łczesnej edukacji artystycznej
Pinokio - arcydzieło uniwersalne. Polisemia kawałka drewna - polskie i włoskie rozważania o kondycji pajacyka
Część III
Możliwości i funkcje wychowawcze sztuki w dobie wsp贸łczesnej
Podmiotowe uczestnictwo w sztuce a kreowanie tożsamości osobowej jednostki
Refleksje nad istotą wychowania estetycznego niepełnosprawnych
Poznawcza funkcja sztuki w ujęciu Marii Gołaszewskiej
Rola sztuki w edukacji regionalnej. Zderzenie kultur - perspektywa mondialna i lokalna
Magiczne pisarstwo Ryszarda Kapuścińskiego
Sztuka samorealizacji
Znaczenie wychowania estetycznego w rozwoju człowieka
Część IV
Wsp贸łczesne problemy edukacji estetycznej w szkole
Kultura literacka w aspekcie por贸wnawczym polskim i czeskim
Estetyzacja życia a edukacja szkolna. Analiza historyczna, zainspirowana słowami Herberta Reada: "samo życie w swoich najistotniejszych, najbardziej tajemniczych źr贸dłach jest estetyczne"
Medializacja literatury w prasie
Zadania podręcznika szkolnego w wychowaniu estetycznym
Nowe realia funkcjonowania w zawodzie nauczycieli muzyki, sztuki, wiedzy o kulturze
Kompetencje informatyczne nauczycieli muzyki
Warsztat dramowy dla nauczycieli jako metoda kształcenia osobowego i profesjonalnego
Część V
Nowe przestrzenie sztuki i wychowania
"Chciałbym być sobą..." Muzyka popularna: od wartości estetycznych do pozaestetycznych
Wsp贸łczesna kultura konsumpcyjna a kształtowanie kompetencji estetycznych
Granice sztuki, granice tolerancji
B贸g z monitora albo wyłanianie się sztuki
Idea wolnej ekspresji - street-art w perspektywie pedagogicznej
Pop-art - między reklamą a sztuką
Wychowanie (soma)estetyczne w koncepcji R. Schustermana
Część VI
Sztuka i edukacja - raporty z badań
Inteligencja etetyczna wsp贸łczesnej młodzieży
Media regionalne w popularyzowaniu sztuki wśr贸d młodzieży. Komunikat z badań
Funkcje literatury pięknej w świadomości student贸w pedagogiki
Przejawy wyobraźni tw贸rczej dzieci w wieku przedszkolnym a uzdolnienia kierunkowe
UWAGI:
Bibliogr. przy art.
DOST臉PNO艢膯:
Dost臋pny jest 1 egzemplarz. Pozycj臋 mo偶na wypo偶yczy膰 na 30 dni
